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為轉變課堂教學觀念，適應新時代教育改革要求，切實提高教師對新課標的理解與運用，成都高新區芳草小學教導處于7月3日下午，組織全體教師開展《指向核心素養的教學與科研轉型》專題講座。本次活動特邀四川省成都市教科院大數據與檢測評估所所長，成都市教育科學研究院語文和書法教研員羅良建老師主講。WO7四川教育在線
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羅所長結合自身豐富的知識儲備，從“核心素養、教學轉型和教育科研轉型”三個核心語詞入手，結合小學各學段教材等方面展開了生動詳細的講解。他指出，教學轉型需要從目標、內容、方法、場所和評價五個方面實施，教育科研需要從職能、方式、身份和素養四個維度實現轉型。WO7四川教育在線
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羅所長以語文學科為例，強調了要深入學習新課程標準，指出老師們必須做到：立足于學生核心素養發展，充分發揮以語育人、以文化人的功能；構建語文學習任務群，讓語文核心素養學科化、具體化和情景化，使課程目標得以落實；增強課程實施的情景性和實踐性，促進學習方式的變革。WO7四川教育在線
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最后，羅所長表示，學校教育不是知識的傳遞，而是知識的建構。通過“讓愛，讓學，讓精彩”，共同探索核心素養導向的課堂教學方式，讓芳草的課堂成功轉型。（彭魯湘 通訊員?吳佳麗）WO7四川教育在線
芳草小學,指向核心素養的教學與科研轉型,專題講座
